1 – Atividades com A
2 – Atividades com B 714b6o
3 – Atividade para formar sílabas simples com B 5j2e2d
4 – Ficha sobre C 303z63
5 – Formar sílabas com C b5uf
6 – Ficha sobre D j1335
7 – Formar sílabas com D 3s1e1k
8 – Atividades sobre E 5256e
9 – Lição sobre F 4p365p
10 – Formar sílabas com F 5f3w6h
11 – Ficha sobre G 5x1h2
12 – Formar sílabas com G 5a604e
13 – Atividades de alfabetização sobre H 61o2l
14 – Atividade sobre I 4a1221
15 – Atividade da letra J e442
16 – Formar sílabas simples com J 2s1t38
17 – Atividade da letra K 6t4h2j
18 – Atividade sobre L 56t1m
19 – Formar sílabas simples com L u2p3a
20 – Atividades de alfabetização sobre a letra M 584ki
21 – Formar sílabas simples com M 54213t
22 – Lição sobre N 45225g
23 – Formar sílabas simples com N 4a1n6h
24 – Lição sobre O 281x2j
25 – Estudo da letra P k6a4g
26 – Formar sílabas simples com P o1n2j
27 – Ensinando o Q para as crianças 1pu3p
28 – Atividade sobre R 414d2e
29 – Formar sílabas simples com R 12l4s
30 – Atividade de S 3v4g3w
31 – Formar sílabas simples com S 3g243a
32 – Atividade com tema T 3m414c
33 – Formar sílabas simples com T 5d595a
34 – Atividade sobre U 3j2624
35 – Ficha sobre V 694j5j
36 – Formar sílabas simples com V 66m4j
37 – Atividade sobre W 26273l
38 – Lição sobre X 49n55
39 – Formar sílabas simples com X l6737
40 – Atividade de Y 686467
41 – Ficha sobre Z 193k1t
42 -Formar sílabas simples com Z 303hd
43 – Alfabeto móvel 421y2e
44 – Alfabeto ilustrado 5s5y6f
45 – Alfabeto maiúsculo e minúsculo 5g394q
46 – Alfabeto com letra cursiva e caligrafia 5n5m5x
47 – Aprendendo K, W e Y 271br
48 – Atividade de consoantes 2g6f3v
49 – Atividade sobre o nome 393g17
50 – Atividade de alfabetização vogais 1e3v2z
51 – Atividade de vogais com desenhos 69y6x
52 – Atividade de sílabas 293p4
53 – Atividade de sons do R 14d4f
54 – Atividade para reescrever palavras 5q526f
55 – Atividade para completar as palavras 31e6u
56 – Atividade de leitura e criação 86v4b
57 – Atividade da letra L 3u4q1q
58 – Atividade de produção de texto 46515q
59 – Atividade de gramática 413r5w
60 – Atividade para escrever os nomes das figuras e formar frases 2f1c3k
61 – Atividade para criar frases 15e5o
62 – Atividade para escrever palavras 2t3x25
63 – Atividade para usar todas as letras do alfabeto 1z41w
64 – Atividade com todo o alfabeto n1o19
65 – Cruzadinha sobre itens da escola 4p636
66 – Atividade de descobrir palavras k4n5t
67 – Caça-palavras de alimentos 3a3i5x
68 – Letras cursivas minúsculas 2136u
69 – Formando palavras u1y1n
70 – Uso das vogais 3r1d6o
71 – Estudo das palavras 1j3ra
72 – Formando frases 2q3va
73 – Iniciais 20651i
74 – Letras cursivas maiúsculas 1e2t5
75 – Desenhar as palavras 3z713p
76 – Dominó de palavras 4k6i41
77 – Sílabas que faltam 1ca4o
78 – Rimas 383i49
79 – Palavras com sons parecidos 1a2a6c
80 – Recortar palavras 6i6844
81 – Trocas fonéticas 5s3v5
82 – Cê Cedinha (Ç) 196y6q
83 – CH z3h6a
84 – LH 2h46g
85 – Atividade de NH 1w2fk
86 – QUA e QUO 1oow
87 – QUE e QUI 4d146f
88 – GUA, GUO e GUÃO 3a5j46
89 – GUE e GUI 71w3p
90 – AZ, EZ, IZ, OZ UZ 73493x
91 – ÃO, ÃOS, ÃES e ÕES 3ga2y
92 – Atividade de SS 3a4k4q
93 – Antônimos 2ll3n
94 – Sons de X 24554a
95 – Feminino e Masculino l4d38
96 – Família na escola 183p62
97 – Texto curto e separação de sílabas 226i25
98 – Lição com texto curto sobre animais 6v6b6w
99 – Lição sobre o verbo Estar 3s31g
100 – Lição sobre o verbo Ser 5o273q
101 – Singular e Plural 6u6g1f
102 -Lição com o verbo Ter 5a5i3g
103 – Semana do Trânsito 1ab1f
104 – Dia da Árvore na Escola 6y6l68
105 – Música do lanchinho 3v3d2l
106 – Uso de R e RR 771h
107 – Dia dos Pais 30a50
108 – Dia das Mães 3s2p25
109 – Páscoa 4183r
.
110 – Dia do Índio 1u5o6h
111 – Dia da Água 3g264v
112 – Festa Junina com as crianças 3g1a1x
113 – Natal 604j
114 – Estudo da palavra Família 4z1k16
115 – Animais do mar 582s5c
116 -Contagem dos números 5w2z73
117 – Ficha para somar conjuntos e numerais 3k5p41
118 – Completar a sequência numérica p6f4c
119 – Atividade de adição simples 5zi2
120 – Atividade de subtração simples 6u6s3e
121 – Atividade de matemática sobre observação de conjuntos 1s4z55
122 -Substantivo comum e próprio 3n3k4f
123 – Atividade de medidas de comprimento 1o4z1n
124 – Atividade com gráfico simples 6z1i4m
125 – Lição para escrever os nomes das figuras 2d725o
Estratégias de ensino e aprendizado alinhadas com a BNCC 5q173x
O sucesso do processo de alfabetização depende também das estratégias de ensino adotadas pelos educadores.
A abordagem lúdica, por exemplo, é uma maneira eficaz de ensinar, pois transforma o aprendizado em uma atividade prazerosa e interativa para as crianças que recebem as fichas impressas para resolver.
A sala de aula como ambiente de aprendizado 4p656w
Na sala de aula, é fundamental criar um ambiente que estimule a curiosidade e o interesse pela leitura e escrita.
Neste contexto, cantinhos de leitura, murais de palavras, e espaços para escrita livre são algumas ideias que podem ser implementadas. Além disso, o uso de recursos visuais, como cartazes, também ajuda na associação entre palavras e seus significados.
Antes de aplicar as atividades de alfabetização alinhadas à BNCC para as turmas da Educação Infantil e Ensino Fundamental, é necessário verificar se o estado, o município ou mesmo a própria escola já não possui um currículo que deve ser respeitado. Assim, você segue um planejamento e não aplica atividades soltas.
Em geral, a BNCC tem uma proposta de aprendizagem baseada no ensino de habilidades que antecedem a leitura e a escrita. Além disso, os alunos aprendem sobre a representação de sons da fala e a organização do alfabeto.
Cada aluno deve ser tratado de forma individualizada, com base no seu relatório. Assim, eles desenvolvem todas as competências necessárias e não são prejudicados nos anos seguintes no processo de alfabetização e letramento.
Basicamente, a BNCC espera que as crianças saibam ler e escrever no final do 2º ano do Ensino Fundamental.
A base nacional, que determina as diretrizes, se divide em temas. Dentro de cada tema há campos de experiências que precisam ser trabalhados. No caso do processo de alfabetizar, os campos são:
- EF12LP01
- EF01LP02
- EF01LP03
- EF01LP05
- EF01LP06
- EF01LP07
- EF01LP08
Ao final do processo de alfabetização, é importante que a criança consiga:
- reconhecer as letras do alfabeto e os sons da fala;
- escrever palavras e frases simples;
- distinguir vogais e consoantes;
- diferenciar letras maiúsculas e minúsculas;
- escrever por ditado;
- relacionar representações gráficas com sons;
- fazer separação de sílabas;
- escrever com letra cursiva;
- comparar palavras;
- reconhecer diferenças na grafia.
Agora, você só precisa escolher as fichas que reconhecem as necessidades do seu plano de aula. De qualquer forma, tenha em mente que a turma precisa ter um conhecimento prévio sobre as letras do alfabeto e algumas palavras para resolver as lições mais complexas.
A leitura e escrita no desenvolvimento infantil 573h2k
A leitura e a escrita são habilidades essenciais que vão além do ambiente escolar. Portanto, elas são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.
Através da leitura, as crianças expandem seu vocabulário, melhoram a compreensão e desenvolvem a empatia. Já a escrita ajuda na expressão de ideias e sentimentos, além de ser uma ferramenta para a comunicação eficaz.
Incentivo da leitura em casa u1668
Os pais também desempenham um papel importante no processo de alfabetização.
Em suma, ler histórias para as crianças em casa, discutir sobre os livros lidos e incentivar a escrita de pequenas histórias ou diários são formas de apoiar o desenvolvimento da leitura e escrita.
Recursos e ferramentas para alfabetização das crianças 38472j
Com o avanço da tecnologia, há uma variedade de recursos e ferramentas disponíveis para auxiliar no processo de alfabetização. Sites educacionais, aplicativos e livros digitais são alguns exemplos.
Assim, estes recursos oferecem atividades interativas, jogos educativos e materiais de leitura adaptados a diferentes níveis de aprendizado.
Atualização constante 2a6e25
Por fim, para os professores, é importante estar sempre atualizado com as novas metodologias e ferramentas disponíveis para o ensino da alfabetização.
Dessa forma, participar de workshops, seminários e cursos de formação continuada são maneiras de se manter informado e trazer novidades para a sala de aula.
A alfabetização proporciona descobertas e desafios tanto para os alunos quanto para os professores. Ao incorporar uma variedade de atividades, estratégias e recursos, o processo se torna mais agradável.
Não se esqueça de que cada criança tem seu ritmo de aprendizado na pré-escola. Portanto, o apoio e o incentivo são fundamentais para o sucesso nessa fase tão importante da educação. Esperamos que esses modelos ajudem a alfabetizar crianças e até mesmo adultos.
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