sábado, 27 de outubro de 2018 5h7114
sexta-feira, 26 de outubro de 2018 nz11
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: IDENTIDADE – 1º OU 2º ANO 6g6m2p
IDENTIDADE m6x57
Às vezes nem eu mesmo
sei quem sou.
às vezes sou
“o meu queridinho”,
às vezes sou
“moleque malcriado”.
Para mim
tem vezes que eu sou rei,
herói voador,
caubói lutador,
jogador campeão.
Às vezes sou pulga,
sou mosca também,
que voa e se esconde
de medo e vergonha.
Às vezes eu sou Hércules,
Sansão vencedor,
peito de aço
goleador!
Mas o que importa
o que pensam de mim?
Eu sou quem sou,
eu sou eu,
sou assim,
sou menino.
sei quem sou.
às vezes sou
“o meu queridinho”,
às vezes sou
“moleque malcriado”.
Para mim
tem vezes que eu sou rei,
herói voador,
caubói lutador,
jogador campeão.
Às vezes sou pulga,
sou mosca também,
que voa e se esconde
de medo e vergonha.
Às vezes eu sou Hércules,
Sansão vencedor,
peito de aço
goleador!
Mas o que importa
o que pensam de mim?
Eu sou quem sou,
eu sou eu,
sou assim,
sou menino.
(Pedro Bandeira.Cavalgando o arco-íris. São Paulo, Moderna, 1993.)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: ROBOLINO – 3º ANO 3zh
Robolino 6l6sy
Robolino é o nome do robô de Ricardo.
Ele é um robô diferente de todos.
Nele há um rádio e duas rodas que rodam rapidamente.
Robolino sai todo animado e cai na rua.
Agora ele vai para a oficina para ser consertado.
Coitado do Robolino.
Ele é um robô diferente de todos.
Nele há um rádio e duas rodas que rodam rapidamente.
Robolino sai todo animado e cai na rua.
Agora ele vai para a oficina para ser consertado.
Coitado do Robolino.
Graça Batituci
Dinâmicas de Grupos 4n3b19
DINÂMICA DO NOME 61hl
Esta dinâmica propõe um "quebra gelo" entre os participantes. Ela pode ser proposta no primeiro dia em que um grupo se encontra. É ótima para gravação dos nomes de cada um. Em círculo, assentados ou de pé, os participantes vão um a um ao centro da roda (ou no próprio lugar) falam seu nome completo, juntamente com um gesto qualquer. Em seguida todos devem dizer o nome da pessoa e repetir o gesto feito por ela. Variação: Essa dinâmica pode ser feita apenas com o primeiro nome e o gesto da pessoa, sendo que todos devem repetir em somatória, ou seja, o primeiro diz seu nome, com seu gesto e o segundo diz o nome do anterior e gesto dele e seu nome e seu gesto... e assim por diante. Geralmente feito com grupos pequenos, para facilitar a memorização. Mas poderá ser estipulado um número máximo acumulativo, por exemplo, após o 8º deve começar um outro ciclo de 1-8 pessoas. 2k3p28
terça-feira, 23 de outubro de 2018 6o4u1o
domingo, 21 de outubro de 2018 3t2q22
Festa em comemoração ao dia das Crianças 33173y
Foi comemorado no dia (19/10/2018) Na Escola Municipal João Benjamim de Araújo a festa em homenagem ao dia das Crianças na zona rural de Ipueira da cidade de São José dos Ramos. A Escola comemorou o dia das "Crianças na Piscina do Cabanas Bar mais uma vez.
Quero agradecer a todos da escola que colaboraram.
segunda-feira, 8 de outubro de 2018 472kg
quarta-feira, 3 de outubro de 2018 3yb4a
sábado, 15 de setembro de 2018 1h2a2q
terça-feira, 11 de setembro de 2018 6c5a
segunda-feira, 10 de setembro de 2018 5tq58
sábado, 1 de setembro de 2018 2e416s
terça-feira, 28 de agosto de 2018 524q12
sábado, 25 de agosto de 2018 4e4i27
Festa do Folclore - Escola João Benjamim de Araújo - São José dos Ramos 55427
Foi comemorado hoje (24/08/2018) Na Escola Municipal João Benjamim de Araújo a festa do Folclore na zona rural de Ipueira da cidade de São José dos Ramos.
A Escola comemorou o dia do Folclore com: Apresentações, adivinhações, travas-línguas e brincadeiras que contou com a colaboração de seus alunos, professores, gestor e todos que fazem parte da mesma.
As Comidas tipicas, como: milho cozidos, tapiocas, bolos, cocadas, rapaduras... Fizeram com que completasse a nossa festa.
Parabéns a todos!!!!
